psycholog, trener grupowy, doradca zawodowy, job coach
Psycholog ze specjalizacją psychologia ogólna i psychodiagnostyka (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie ) Ukończyła studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego na Uniwersytecie Szczecińskim, aktualnie kończy kierunek : job–coaching – nowoczesne doradztwo zawodowe w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie (SWPS)
Certyfikowany trener grup warsztatowych (Szkoła Treningu i Warsztatu Psychologicznego, Ośrodek INTRA), trener „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców.(ORE ), praktyk metody Kids Skills „DAM RADĘ!” oraz metody „JESTEM Z CIEBIE DUMNY!” Absolwentka rocznej szkoły „Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży”,(Poza Schematami) posiada licencję podstawowego stopnia doradcy zawodowego (UW)
Posiada ponad 20-letnie doświadczenie zawodowe w szeroko pojętym obszarze psychologii pracy oraz w obszarze edukacji.
Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując jako psycholog w służbach mundurowych (Straż Graniczna), w publicznych służbach zatrudnienia( Wojewódzki Urząd Pracy ),w szczecińskiej oświacie( Liceum Muzyczne, Katolickie Liceum Ogólnokształcące oraz Wyższa Szkoła Humanistyczna)
Prowadziła zajęcia indywidualne i grupowe jako trener, doradca zawodowy oraz psycholog w licznych projektach unijnych – między innymi: :„Winda do pracy” – „Specjalizacja I stopnia – pracownik socjalny” „Kobieta potrafi –szansa na samorealizację” „Doradca zawodowy i pośrednik pracy w standardach unijnych” „Praca jest blisko-program aktywizacji zawodowej w powiatach nadmorskich” „Kompetentny uczeń na rynku pracy” „Kompetencje zawodowe szansą na lokalnym rynku pracy” „Skuteczne kształcenie zawodowe w Technikum SCI” „Zawodowcy”
Specjalizuje się w psychologii pracy (diagnozie zawodowej) oraz zajęciach warsztatowych z zakresu psychologii – jak to sama nazywa – przyjaznej ludziom. Pracuje indywidualnie w zakresie wsparcia w sytuacjach trudnych. W swojej pracy łączy psychologię z doradztwem zawodowym oraz elementy coachingu kariery.
W naszej poradni zajmuje się job coachingiem czyli nowoczesnym doradztwem zawodowym oraz diagnozowaniem preferencji oraz predyspozycji zawodowych. Pracuje metodą Diany Robinson „Kim chciałbyś zostać?” oraz bazując na odkrywaniu potencjału osobowościowego w ujęciu Hollanda.
Prywatnie żona, mama dwójki nastolatków, fanka polskich gór, polskiej ceramiki z Bolesławca, Czech oraz książek i filmu.
„Jeżeli kochasz, czas zawsze odnajdziesz, nie mając nawet ani jednej chwili” x. Jan Twardowski
Ewa Gajewska
Psycholog, psychoterapeuta systemowy, diagnosta
Psycholog, psychoterapeuta pod stałą superwizją w nurcie systemowym w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej,
Członkini Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej,
Terapeutka oraz diagnosta w niepublicznej Poradni „Jestem i JA” – w szczególności w obszarze terapii rodzinnej, indywidualnej terapii dzieci i młodzieży oraz dorosłych, również z osobami ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnościami, zajmuję się również diagnozami pod kątem specyficznych trudności w uczeniu się,
Trener umiejętności społecznych i treningu kontroli złości, a także warsztatów w zakresie pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu,
Od września 2025roku także dyrektor nPPP Jestem i Ja
Nauczyciel akademicki na Uniwersytecie Szczecińskiem w latach 2019-2021, asystent w Instytucie Psychologii,
Swoje doświadczenie zdobywałam w pracy w placówkach oświatowych (szkoły podstawowe, szkoły ponadpodstawowe, szkoła specjalna dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami ze spektrum autyzmu), jako wychowawca w placówce opiekuńczo wychowawczej typu rodzinnego, na oddziale psychiatrycznym dzieci i młodzieży, jako asystent osób z autyzmem oraz w poradni zdrowia psychicznego dla dorosłych,
Edukuję rodziców i nauczycieli w zakresie zaburzeń ze spektrum autyzmu, sytuacji okołorozwodowej, pracy z uczniem z trudnościami, zaburzeń nastroju, kompetencji wychowawczych, prowadzę również grupę wsparcia dla rodziców dzieci z zaburzeniami nastroju i depresją.
Trener/Terapeuta Umiejętności Społecznych I i II stopnia oraz Trener Kontroli Emocji, w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi;
Rozpoznawanie indywidualnych predyspozycji i potrzeb w kontekście różnorodnych typów temperamentu na podstawie testu „Cztery Soczewki” prof. G.Nelsona;
Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC) cz.1;
Świadomy rozwód – trener warsztatów dla rodziców rozwodzących się;
Mutyzm wybiórczy jako zaburzenie lękowe;
Szkolenie z zakresu zapobiegania depresji, samobójstwom i innym zachowaniom autodestrukcyjnym;
Metoda ruchu rozwijającego – kurs podstawowy I stopnia;
Podstawowe zagadnienia z zakresu ADHD;
Wsparcie osób z autyzmem i zespołem Aspergera;
Praca z dzieckiem z rodziny dysfunkcyjnej ze szczególnym uwzględnieniem problemu choroby alkoholowej w rodzinie;
KOZE – karty oceny zachowania i emocji;
Udział w projekcie „Placówka przyjazna dzieciom i młodzieży z dyskalkulią”;
Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami rozwoju za pomocą vb-mapp oraz innych narzędzi;
Kurs podstawowy „Original Play – Pierwotna Zabawa” dr O.Fred Donaldson;
Udział w konferencji „Uczeń z trudnościami emocjonalnymi i interpersonalnymi – przyczyny i rozwiązania”;
Wiktoria Witkowska (Lachowicz)
psycholog, psychotraumatolog dzieci i młodzieży, aktualnie w procesie certyfikacji w nurcie psychoterapii CBT , trener efektywnej nauki
Od początków swoje doświadczenie zawodowe zdobywała pracując z dziećmi i młodzieżą. Najpierw na oddziale psychiatrii dziecięcej w Poznaniu, później w Szkole Umiejętności Miękkich w Szczecinie, obecnie od dwóch lat z Niepublicznym Przedszkolem Kraina Uśmiechu
🎓Wykształcenie z zakresu psychologii o specjalności klinicznej uzyskała na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu. W trakcie swojej edukacji ukończyła liczne szkolenia: Roczne Studium Terapii Rodzin, Roczne Studium Terapii Poznawczo-Behawioralnej dzieci i młodzieży, Terapia schematów, Terapia Behawioralna w teorii i praktyce – 3 – modułowy kurs bazowy, Trening uważności jako metoda rozwijania możliwości poznawczych i regulowania emocji dzieci i młodzieży. Ukończyła Studia Podyplomowe z Psychotraumatologii oraz Przygotowania Pedagogicznego dla psychologów. Obecnie w trakcie całościowego 4-letniego szkolenia z terapii poznawczo-behawioralnej.
Podczas swojej pracy skupia się
Wsparciu dzieci i młodzieży w żałobie, stracie, podczas rozwodu
Pomocy w trudnościach emocjonalnych
Radzeniu sobie z traumatycznymi przeżyciami
‼ Prowadzi u nas Trening efektywnej nauki. Podczas, których wspomaga: logiczne myślenie, Prowadzi u nas Trening efektywnejnauki podczas, którego wspomaga: logiczne myślenie, koncentrację, uwagę a także uczy różnych technik pamięciowych nauki oraz zajmuje się terapią psychologiczną
Poza psychologią do jej największych pasji należą: Podróże, spędzenie czasu na łonie natury, poznawanie ludzi, kultur i świata. Jazda konno, którą uprawia od dzieciństwa oraz opieka nad jej dwoma psami
✏Jej ulubione motto: „Jednym z największych odkryć, jakich dokonał człowiek, i jedną z największych dla niego niespodzianek jest uświadomienie sobie, że może on uczynić to, o czym ze strachem sądził, że jest dla niego niewykonalne” – Tom Ford
Magda Obojska
Psycholog, psychoterapeuta w procesie certyfikacji, trener TUS
Ukończyła psychologię na Uniwersytecie Szczecińskim, specjalność: psychologia kliniczna, (a także) poszerzała swoją wiedzę kończąc studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego (także US).
Absolwentka kursów :
„Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach” poziom podstawowy (TSR I) •
Pomoc dzieciom i młodzieży z Autyzmem i Zespołem Aspergera – „Jak pracować z autystyczną seksualnością”
„Jak pracować z trudnymi zachowaniami u osób z ASD” *
„Wprowadzenie do pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą w nurcie poznawczym
Certyfikowany trener Treningu Umiejętności Społecznych ”,
Aktualnie certyfikuje się w psychoterapii w nurcie poznawczo-behawioralny
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała jako psycholog w Krajowym Towarzystwie Autyzmu, oraz na oddziale szpitalnym psychiatrii dzieci i młodzieży, a także w Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie w Szczecinie w dziale Interwencji Kryzysowej ( staż) Ma ogromne doświadczenie w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu
Specjalizuje się w psychoterapii dzieci powyżej 7rż, psychoterapii młodzieży
W naszej poradni zajmuje się psychoterapią, terapią psychologiczną dzieci powyżej 7rż oraz z młodzieżą a także konsultacjami dla rodziców.
Organizator,
prowadzący liczne konferencje, seminaria, szkolenia/warsztaty. Prowadzi
szkolenia dla profesjonalistów pracujących z dziećmi, zajęcia grupowe
dla dzieci i młodzieży, treningi dla dorosłych, warsztaty dla rodziców i
inne. Współpracowała w realizacji takich programów profilaktycznych jak
– Żółta kartka dla sprawcy przemocy, Rządowy program Razem Bezpieczniej
– Szkoła w lokalnym systemie przeciwdziałania przemocy w rodzinie,
Rządowy program Bezpieczna i przyjazna szkoła – Lokalny system
profilaktyki krzywdzenia małych dzieci – szkolenia, konferencje,
kampanie. Koordynator projektu „Pomoc dzieciom-ofiarom przemocy” w
ramach programu Chronimy Dzieci. Trener szkoleń przygotowujących
placówki oświatowe i opiekuńcze do realizacji standardów ochrony dzieci
przed krzywdzeniem oraz ubiegających się o przyznanie certyfikatu
Chronimy Dzieci w województwie zachodniopomorskim.
Na
co dzień współpracuje z Ośrodkiem Pomocy dla Osób Pokrzywdzonych
Przestępstwem i Świadków w Szczecinie , Centrum Integracji Społecznej w
Szczecinie, Gminnym Ośrodkiem Wsparcia Rodziny w Przecławiu. Od 2016
roku związana z Grupą Psychoedukacją „ Jestem i Ja”.
W ramach indywidualnych konsultacji pracuje z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi. Specjalizuje się w pomocy psychologicznej osobom pokrzywdzonym przestępstwem, znajdujących się w trudnych sytuacjach życiowych. Pomoc psychologiczną świadczy również w zakresie doradztwa, problemów rodzinnych, społecznych, kryzysów życiowych. Pracuje m.in. z osobami z obniżonym poczuciem wartości, zaburzeniami lękowymi, depresyjnymi, zachowaniami aspołecznymi, problemami dotyczącymi umiejętności społecznych.
Prywatnie miłośniczka podróży, dobrych zdjęć, książek w domowym zaciszu.
„Dziecko jest jutrem” Janusz Korczak
Dagmara Baszczyk
Psycholog, pedagog, diagnosta, socjoterapeuta
Ukończyła psychologię na Uniwersytecie Szczecińskim, specjalność: psychologia kliniczna, oraz studia magisterskie Pedagogika, specjalność: Praca Socjalna i Resocjalizacja także na US
Poszerzała swa wiedze kończąc studia podyplomowe w zakresie
Edukacji i terapii osób z autystycznego spektrum zaburzeń, Wyższa Szkoła Humanistyczna w Szczecinie,
Surdopedagogiki, Wyższa Szkoła Humanistyczna w Szczecinie,
Diagnozy i terapii pedagogicznej, Uniwersytet Szczeciński w Szczecinie,
Socjoterapii, Uniwersytet Szczeciński w Szczecinie,
Absolwentka kursów :
„Terapia behawioralna w teorii i praktyce. III-modułowy kurs bazowy z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania”;
„Zaburzenia psychiczne i rozwojowe a spektrum autyzmu. Współpraca z lekarzem psychiatrą w kompleksowej terapii dziecka”;
„Afazja dziecięca, niedokształcenie mowy o typie afazji (pochodzenia korowego), alalia. Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami mowy uwarunkowanymi korowo”;
„Słyszeć nie znaczy słuchać – o centralnych zaburzeniach przetwarzania słuchowego”;
„Diagnozowanie małych dzieci w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu”;
Certyfikowany trener TUS (Trening Umiejętności Społecznych); oraz „Szkoły dlarodziców i wychowawców” Absolwentka szkoły „Rok z terapią poznawczo-behawioralnądzieci i młodzieży
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała jako psycholog dziecka niepełnosprawnego z autyzmem, zespołem Aspergera, niepełnosprawnościami sprzężonymi (CPP) oraz jako. psycholog szkolny w 1 ze szczecińskich szkół podstawowych oraz jako pedagog Ośrodek Terapii Dysleksji, Uczestniczyła jako psycholog w Projekcie Karkonoskiego Sejmiku do Spraw Osób Niepełnosprawnych pn. Działalność Międzyregionalnego Centrum Informacji i Wsparcia Osób Niepełnosprawnych,
Specjalizuje się w diagnostyce i poradnictwie dotyczącym prawidłowego i zaburzonego rozwoju małego dziecka, a także szeroko pojętą diagnozą spektrum autyzmu
W naszej poradni zajmuje się diagnozą psychologiczno- pedagogiczna maluchów, diagnozą z obszaru spektrum oraz diagnozą gotowości szkolnej a także konsultacjami wychowawczymi dla rodziców dzieci do lat 6
Jest mamą trójki dzieci i codziennie doświadcza trudów i radości bycia rodzicem. W wolnych chwilach gra w gry planszowe. Wakacje najchętniej spędza w górach.
„Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko. Tylko załóż wygodne buty, bo masz do przejścia całe życie” – Jan Paweł II
Ewa Wilanowska
Psycholog, biegły sądowy
Ukończyła psychologię na Uniwersytecie Szczecińskim ze specjalnością psychologia kliniczna;
Pierwsze doświadczenia zdobywała prowadząc badania do pracy magisterskiej w Areszcie Śledczym w Szczecinie, staż odbyła w Katedrze i Klinice Psychiatrii PUM w Szczecinie;
doświadczenie zawodowe zdobywała także w placówce Opiekuńczo-Wychowawczej, gdzie prowadziła zajęcia, udzielała wsparcia indywidualnego oraz grupowego, wspierała proces wychowawczy;
obecnie pracuje jako psycholog diagnosta dla Działu Pieczy Zastępczej Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie, gdzie prowadzi zarówno proces diagnostyczny jak i udziela wsparcia młodzieży i dorosłym;
posiada doświadczenie dydaktyczne jako nauczyciel akademicki, obecnie zatrudniona jako asystent w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Szczecińskiego;
jest biegłym z zakresu psychologii z listy przy Sądzie Okręgowym w Szczecinie;
współpracuje ze Stowarzyszeniem Chowaniec, wraz z którym propaguje rozrywkę bez prądu wśród młodzieży, uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych na terenie Szczecina, w których podejmuje rozmaite psychologiczne tematy w prelekcjach;
Absolwentka:
studiów podyplomowych z Przygotowania Pedagogicznego,
Kursu „Rok z terapią poznawczo-behawioralną dzieci i młodzieży” organizowanym przez Szkołę Psychoterapii Crescentia i A.Kołakowskiego,
Kursie „Studium psychologii sądowej” organizowanym przez DCP,
Kursach z zakresu oceny wiarygodności świadków i prowadzenia procesu diagnostycznego na potrzeby Sądu organizowanych przez Warszawski Ośrodek Psychoterapii Sądowej i Śledczej
Aktualnie rozpoczyna Roczny kurs Interwencji Kryzysowej organizowany przez ITPB
W naszej poradni będzie wspierać dzieci od 6 roku życia, a także młodzież i młodych dorosłych;
